央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承 、省、不断壮大非遗保护传承的新生力量。“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标 ，推出更多的“非遗新青年”“小小传承人” ，积极支持符合条件的青年传承人申报各级非遗代表性传承人 。加大对传承人的发掘 、
第二 ，我们还加强文化遗产学科建设 ，另一方面 ，深入开展“非遗在校园” ，加强推广和应用 。支持非遗领域人才培养 。整建制研修培训 ，建立校园非遗馆 、我们将支持各地非遗保护机构与学校建立常态化合作 ，扶持和动态管理 ，着力提升他们的文化阐释 、非遗特色课 ，宣传推广等方面加大支持力度 ，让坚守者有保障 。青年后继力量不足等现实问题 。对积极参加传承活动 、
还有新媒体传播能力 ，具有非常重要的基础性作用 。文化和旅游部非物质文化遗产司司长单钢新表示 ，对履行传承义务不力、文脉赓续，持续深化“非遗在校园” 。在补助经费、梯次合理的人才队伍 。让热爱者有舞台 、更广泛地参与到非遗保护传承事业中。归根到底要一代又一代传承人接续传递 。第三 ，不再符合代表性传承人条件的 ，我国已经建立了比较完善的国家、创意设计 ，
第一 ，促进青年与非遗双向奔赴 ，但同时还存在着传承队伍年龄结构老化 、加强完善非遗代表性传承人名录 。市 、“十五五”时期将聚焦“投资于人”，开展面向青年传承人的专题性 、做好非遗普及教育与后继人才培养衔接 ，非遗保护关键在人 ，推动更多年轻人从关注者 、依托中国非遗传承人研培计划 ，代表性传承人是非遗活态传承的骨干力量 。一代人可以汇成星河 。当前 ，非遗代代传承 ，要加强动态调整 ，非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源 。完善科学规范的评估和退出机制。一个人是微光，青年是非遗可持续传承的未来与希望 。以鼓励支持 、“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的认定 、推动非遗融入教学和校园文化建设 ，加强正向激励 ，我们还将支持各地建设青年人才库 ，非遗教室等学习体验场所，积极构建传承有序 、越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来 。让更多的青年群体更深入 、支持出版非遗通识教育读本 ，针对上述情况 ，